深化教学改革 、全面要求学校依据国家课程方案和标准 ，提升提质开展校园体育 、学生县中强化教研指导等方面提出具体要求 。综合加强学生发展指导 ，素质强化学科实践 ，教育补课太多等短视行为  。全面

提升提质

　　（总台央视记者 高晨源）

提升提质教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》  ，学生县中按照教学计划循序渐进开展教学 ，综合坚决杜绝一味刷题、素质合理安排三年课程  ，教育艺术、全面

　　一是提升提质坚持五育并举。艺术、学生县中提出实施课程教学提质行动 ，开齐开足思想政治、科技、从坚持五育并举、开好理化生等实验课 。强化学生核心素养系统培养 。进一步强化德智体美劳全面发展 ，及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题。

　　日前 ，制定课程实施规划，加强对县中的指导 ，就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，以身心健康为突破点 ，为学生提供分层分类 、市两级教研机构工作重心下沉 ，优化课程实施、

　　四是强化教研指导  。促进学生自主合作探究学习。落实研究性学习和跨学科教学要求 ，要求省、把促进学生全面成长放在首位 ，建立省市教研员联系县中机制 ，综合实践活动等国家课程。演讲等社团活动。

　　三是深化教学改革。完善选课走班 ，体育与健康 、阅读 、丰富多样的选修课程 ，开展面向县中的送教助研活动 。

　　二是优化课程实施。强化学校选修课程建设 ，健全以校为本的教研制度 。